传统活动打底色 学科骨干助领跑 ——越溪实验小学成功举办第六届“吴越杯”学科带头人示教活动

秘书科 发布时间:2018年09月30日 点击数: 【字体:

2018年9月下旬,天高云淡,在秋意渐浓之际,越溪实验小学一年一度的“吴越杯”学科带头人示教活动如期举行。本次活动共有十一位学科带头人进行展示,为期一周。

【语文学科】徜徉于文字间 生长在课堂上

语文学科带头人展示活动当日,学校有幸邀请到了区教研室张郁芳主任和吴庆校长莅临指导,夏静校长全程陪同参与,全体语文教师积极投入本次活动。

首先区语文学科带头人李菊英和俞霞芳老师分别执教了《少年王冕》和《姥姥的剪纸》两堂公开课。接着进行集中研讨,张主任首先肯定了越溪实验小学出色的语文教学工作,高度评价了越溪实验小学历年来学科带头人示教的优良传统。接着,张主任和吴校长对两位老师的课堂教学进行了精彩的点评,对两堂课上老师们凸显文体意识,注重学法指导,语言品味细致有法,整堂课有设计感等亮点进行了肯定。然后两位专家由今天的教学延伸开去,与在座老师从教学内容的遴选到聚焦、从延展学习活动到言语的习得、从深耕教材到由篇及类的学法渗透等等方面一一作了详细的解读。这样及时的指导为今天的示教活动急剧升温,老师们得到了一次有效地消化吸收,汲取到了众多精华。最后,夏校长总结发言,

她希望青年教师能努力提高自己的专业水平,成为自己想要成为的那个人。

【数学学科】沉浸在数的王国 得益于算的推理

周雨风、王志兴老师在学科带头人展示活动中,分别执教《三位数乘一位数复习》和《分数与整数相乘》。两位学科带头人精彩的示范课展示了越溪实验小学数学老师对“数的运算”教学的理解,获得了苏州市教研员刘晓萍老师的好评。

课后,刘老师引领越溪实验小学全体数学老师一起探讨如何进行“数的运算”的教学。她首先肯定了越溪实小上课的主题符合苏州大市研究的主题和方向,给在座老师细致分析了算理和算法的关系,指出无论是整数、小数、分数的数的运算,最重要的目标是培养孩子的推理能力。接着,刘老师结合当天的教学,对很多环节作了具体地指导。刘老师理论与实践紧密结合的讲座提升了老师们的专业认识,也指明了老师们在教学实践中努力的方向。

【综合学科】学科之花精彩纷呈

沈剑峰老师执教了人美版小学美术二年上册的《小扇子》一课,本课属于“设计·应用”学习领域。沈老师以生活中形象多变的扇子为基础,让二年级的小朋友简单了解有关扇子的文化、历史、种类以及不同制作材料。通过视频、图片和小组讨论的形式了解扇子造型的多变、美丽的图案以及团扇和折扇的简易制作方法。组织实践,孩子们能大胆地表现自己的所感和所想,能用自己所准备的材料,制作出简单、实用、美观的小扇子。整个教学过程轻松、快乐、激发了学生的制作乐趣!

体育组老师一起观摩了王志娟和张晓红老师执教的 《船拳-筱红拳》和手指操的公开课。王志娟老师声音清脆,在开始的部分采用了徒手操的方式进行热身,接着通过复习手型、步型,指导学生和老师一起完成动作模仿。然后分组进行尝试练习,经过一遍遍的反复练习,最后大多数同学都掌握了技术动作并完成了集体展示。整个课堂中,同学们学习热情高涨。张晓红老师在课堂中表情生动,语言充满感情,生动有趣,激发了学生的求知欲和表现欲,课堂气氛活泼而有序,同学们学习快乐而有效。

课堂展示结束,11位体育老师在组长带领下进行了集体讨论,老师们都能把自己对课程的理解,对教学中遇到的问题抛出来供大家思考、研讨和互相学习。

科学带头人金春华老师为大家执教公开课《斜面的作用》。课一开始,金老师以解决生活实际问题导入:有什么方法可以将油桶很快装到卡车上?学生们纷纷展开讨论,提出了各自的解决方法。在金老师的指导下,学生了解了斜面的作用并展开了斜面作用实验。通过不断的实验,得出结论使用斜面拉物体可以省力的优势;坡度越大,用力越大;坡度越小,用力越小。整堂课,学生动手又动脑,学得轻松又有收获!

【德育】智慧管理幸福起航

班主任学科带头人徐春燕、朱红娟和张惠菊老师给班主任作了精彩讲座。徐春燕老师作了题为《人治 法治 自治——探索班级管理的三重境界》的讲座。她认为搞好班级管理有三重境界:“人治”,强调班主任的个人魅力与权威意志;“法治”,强调班级规章制度建设对学生的约束与管理;“自治”,强调班级文化对学生潜移默化的影响。朱红娟老师结合自己女儿学钢琴选择指导老师的经历,和班主任分享“糖”式评价的好处,结合鲜活的事例和大家分享了“糖”式评价的运用。张惠菊老师将“三十六计”中的“智慧”与“谋略”巧妙地运用到班级管理中,结合实例来阐述运用 “美人计”、“暗渡陈仓”、“抛砖引玉”等提升班级管理成效。

在座班主任由此得到启迪,都觉得班主任管理这门艺术要好好研究,不负引领孩子们幸福成长的使命。

一年一度的传统活动得到了专家们的指导,注入了新能源。学科带头人的公开亮相,助长了全体教师在专业道路上发展的速度。此次活动又一次为越溪实验小学教师发展抹上了一笔亮色。

 

 

来源:越溪实验小学 收藏 打印文章