新时代优质农村教育的全景展示——“中非十六国农村教育论坛”专家东湖小学交流考察行

秘书科 发布时间:2018年06月28日 点击数: 【字体:

吴中区东湖小学,是一所座落在城区,而主要生源来自农村的学校。在新型城镇化建设的过程中,如何办好城市中的农村小学,如何让农村的孩子更好地融入城市,更全面健康的发展。东湖小学经过十多年的探索,走出了一条自己的路。

为了了解这条路上的故事与精彩,在联合国教科文组织相关部门的协调下,来自中非十六国农村教育论坛的二十名教育官员、专家、学者,一起来到了东湖小学,开启了令人感动的交流之旅。

身在红庄村 心怀地球村

6月27日下午,红庄新村突然热闹了起来。原来,来自非洲教育界的贵宾来到了东湖小学。在校门口,受到了学校“非洲手鼓队”的热情迎接。

孩子们涂着油彩、插着羽毛、穿着盛装,敲打起来自非洲的节奏,一下子把客人们都吸引住了。客人和孩子们一起踏着鼓点,唱起来,跳起来,笑起来……

辅导老师吴老师告诉非洲客人,这支手鼓队是学校国际教育交流活动的主力社团。他们在老师的指导下,系统学习非洲的手鼓文化,积极参与各项表演,在活动中,不断丰富慈善理念与国际理解,欢乐鼓给孩子们带来了无限的欢乐。

课内课外结合的国际理解教育,促进了孩子们本领的增长和视野的拓展。如今,东湖小学的孩子们,虽身在红庄村,但心怀地球村。

艺术无国界 快乐无边界

跟着小导游,来宾们拾级而上,一路走一路观一路听,小解说员们细细地给远方客人介绍每一件艺术作品,时不时地还和非洲友人互动起来,瞧瞧图上画的是什么,猜猜这幅作品的由来……客人们饶有兴趣地听着、看着、交流着,纷纷拿起相机拍下我们的一件件作品。

多年来,东湖小学为每一个学生的终身发展搭建多样的平台,汇聚校内外多样资源,丰富艺术教育的内涵,寻找最有效的艺术教育形式,培养和提高学生的审美情趣和艺术素养。孩子们用艺术展示自我,用艺术沟通交流,让艺术奠基人生。

越是民族的 越是世界的

来宾朋友们刚刚在会议室入座,茶艺表演的孩子们就献上了精彩的茶艺表演。通过洗杯、凉汤、润茶、冲水等一系列娴熟的动作后,为在座的各位奉上了一杯热腾腾的绿茶。来宾们观赏着清碧澄净的茶叶,闻着清幽淡雅的茶香,品尝着清纯甘鲜的茶水。不禁连连点头,不时地为孩子竖起大拇指点赞。

胡彬校长向客人们介绍了学校在传统文化教育、心理健康教育、艺术教育、社区互动等方面的探索和感动后,全场的客人起立,向东湖小学的师生们致以敬意。

胡彬校长向客人们介绍了学校在传统文化教育、心理健康教育、艺术教育、社区互动等方面的探索和感动后,全场的客人起立,向东湖小学的师生们致以敬意。

合唱成长歌 共绘愿景图

学校管乐团、吴郡少儿合唱团、啦啦操社团的师生们纷纷献上了精彩的表演,大家盛装出演,精彩之处,非洲友人都随着歌声上台和孩子们一起唱起来、跳起来,一时间,乐声、歌声、掌声汇成一片欢乐的海洋。六年级的唐梦娇同学还发表了演讲,从一个东湖小学的学生的视角,表达出了在这所校园里学习生活的快乐与幸福。

在互动环节,非洲的客人们还和孩子们一起写字、画画、制作苏扇。一幅幅中西合璧、书画兼备的扇画,就是一个个充满感动的纽带,把贵宾与孩子们,联系在一起。

吴中区教育局基教科孙含英副科长向客人们介绍了学校与南师大联合办学的情况,肯定了学校这些年来在办学中的努力与成绩。

有爱才有课程 让学生站在中央

整个活动,东湖小学的孩子始终站在舞台的中央。热情、大方、自信地展示着自我,迎接着来宾朋友们。

南京师范大学邵泽斌教授和王强教授对本次活动给予了高度的认可。他们肯定东湖小学“相信爱、有爱才有课程”的办学信念,肯定东湖小学“承传传统、放眼国际”的育人视野,肯定东湖小学“让孩子站在中央”的育人理念,肯定东湖小学“温暖、开放、有爱”的活动形式。高度评价这次活动,是一次新时代优质农村教育的全景展示……

撰稿:郁盈

审核:校长室

摄影:陈军

编辑:陆萍

来源:东湖小学 陆萍 收藏 打印文章